点击图片查看原图读书学习给你最大的印象是什么？我想除了刻苦努力之外，还有就是要完成大量的作业。无论是文科还是理科，一个人如果要想学好某一门科目，取得优异的成绩，那么必定离不开作业的训练。
作业的作用会因科目或课程类型（如新课和复习课）的不同而存在着一定的差异化，但它本质上都会具有这样最基本的三个功能和作用：
1、帮助学生巩固已学的知识定理和方法技巧；
2、帮助学生查漏补缺，寻找知识上的漏洞；
3、帮助学生提高运用知识的能力，以及分析问题和解决问题的能力。
在平时学习过程中，很多人都忽视这三个功能的存在，只会把作业当成是一种任务，或是只为了一个正确的答案而去完成作业，甚至有些学生只追求能及时完成作业即可，至于解题步骤、书写是否规范、知识是否掌握等，根本不会放在心上。这样的学习态度能获得优异成绩吗？这样的写作业方式能帮助你提高成绩吗？
学习数学更离不开题目的训练，不要说完成老师课内布置的作业，还要完成很多课后作业、习题卷、模拟卷等，这些本质上都是作业的延伸，都具有前面提到的三个基本功能和作用，同样也被很多人也都忽视。
因此，我们经常会听到这样的声音：为什么做了那么题目，学习成绩还是那么差？数学怎么就这么难学？
中小学生要想数学每回都考满分，这确实存在着一定的难度，但考个较好的成绩，甚至是及格，这真的并不算难，如对于150分的数学试卷来说，认真学习考个120分，这样的难度真的不算大，但为什么还是有那么多人考不到这个分数呢？问题就出在对待作业的态度上，说白了一些学生完成作业或解题就是为了一个正确答案，很少会通过作业来提升自身的学习能力和查漏补缺等。
换句话说，你对待作业的态度和方式，基本上决定了你的学习成绩高度。这样大家就不难理解，为什么一些学生只完成学校布置的作业就能考出一个好成绩，而有的学生除了做学校布置作业，还买了一大堆课外辅导资料，甚至参加补习班，学的又苦又累，关键是学习成绩还不一定见涨。
因此，从今天起你要重新学会认真对待作业，学会从作业里发现自身的问题，学会从作业中提高分析问题和解决问题的能力，从作业中提升学习能力等。
一是通过作业查漏补缺。
单单从口语交流中是很难发现学习问题，如问一个人数学有哪些地方不懂？回答说是动点问题。我们要知道动点问题是一个很广泛的概念，几何中有动点问题，函数中也有动点问题，那么实际上你是几何不懂还是函数不懂呢？
通过作业，我们就能很好把这样问题根源搞清楚，就题论题，就事论事，发现自身的问题所在，明明确确的知道自己哪里懂或不懂，及时解决。
二是通过作业提高运用知识的能力。
作业不仅能考查你掌握知识的熟练程度，更能检验你运用知识的能力。如一个人知识定理和方法技巧都很熟悉，但做相关类型问题的时候，总是无法把题干条件和知识进行结合去解决问题，基本上就是运用能力的欠缺。
完成作业，就是帮助你提高这样的运用能力。你可以先认真学习例题，熟悉方法的运用，套用方法，试着自主进行解题，多加训练，慢慢就会得到提高。
三是通过作业发现自身学习毛病。
学习成绩不理想，有些人是因为知识定理上的欠缺，而有些人确实是因为一身的学习毛病，如审题不仔细、抄错算错、对解题步骤不重视等。
有些学生为了赶作业，匆匆忙忙的写一遍，老师一批错一大堆。教师批改作业，并不是看你写的有多满或上交的有多快，关键也是想通过作业了解学生的知识掌握程度和学习问题。
好的学习习惯可以通过训练得到强化，同样差的学习习惯也会通过作业得到强化，时间一久，这些学习毛病就会变成一个人的行为习惯，将对今后的工作生活产生极大的负面影响。
因此，如果一名学生一开始就不注意良好的学习习惯培养，任由粗心毛病滋生和发展，不管你今后做多少题目，完成多少张试卷，都不可能取得一个优异的学习成绩。
认真完成作业是我们最好的学习方法之一，千万不要忽视它潜在的功能和作用，我们解题不应该只是为了一个正确答案，更要通过作业的完成来发现自身的学习问题，全面提高分析问题和解决问题的能力。
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